Um dos principais objectivos do Laboratório de Biomecânica de Lisboa é o seu apoio às Unidades Curriculares
de cursos de 1º, 2º e 3º Ciclo de Bolonha leccionadas no Instituto Superior Técnico. Os alunos são convidados a
explorar os diferentes sistemas de aquisição de movimento, antropometria, biosinais e forças/pressão, aplicando-os
no desenvolvimento dos seus projectos/teses.
Nesta secção são compilados alguns dos trabalhos desenvolvidos no laboratório por alunos do 1º e 2º Ciclo.
São igualmente apresentadas as cadeiras leccionadas por membros do LBL ou que recorram ao laboratório para o
seu funcionamento
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Aula Biomecânica Movimento
Um dos pontos importantes na missão do Laboratório de Biomecânica de Lisboa passa pela sua
acção pedagógica de suporte ao ensino. Neste momento, o LBL é usado como um recurso em diferentes
unidades curriculares do 1º, 2º e 3º Ciclo de Bolonha. Os alunos são convidados a explorar livremente os diferentes sistemas de
aquisição que o laboratório tem ao dispor para análise de movimento e de biosinais.
É de salientar que neste momento, o LBL é responsável pelo acompamento de cadeiras tão variadas como:
A secção Fotos & Vídeos retracta a utilização do laboratório por alunos do IST e do programa doutoral MIT-Portugal.
Os dados recolhidos são do ponto de vista teórico importantes,
uma vez que ajudam e validam os projectos desenvolvidos nas respectivas unidades curriculares.
- CamBuggy - Robot de gravação de vídeo
- Âmbito
Projecto integrado na unidade curricular:
Projecto em Engenharia Biomédica (2013-2014)
- Motivação
A aquisição do movimento humano é um processo complexo que requere
diferentes sistemas e software de aquisição sincronizados entre eles. Em particular, a aquisição de
dados cinemáticos recorre usualmente a sistemas ópticos de aquisição de movimento (e.g. câmaras de infravermelhos
e marcadores reflectores) ou sistemas de IMUs, complementadas com imagens recolhidas de sistemas de vídeo.
Se os primeiros sistemas são essências para quantificarem o movimento, os sistemas de vídeo ajudam na sua qualificação.
Este tipo de sistemas apresenta contudo problemas com o tamanho da informação recolhida, limitando-os a um número
reduzido de câmaras. Este facto resulta num constrangimento da área de análise, condicionando o trabalho dos analistas e
investigadores.
- Objectivos
O projecto CamBuggy tem como objectivo o design e desenvolvimento de um carro automático,
capaz de seguir um marcador colocado num sujeito. O carro deverá ainda ter a capacidade de
transportar uma câmara de vídeo fixada num tripé até uma velocidade de
aproximadamente 2 ms-1. Pretende-se
que este sistema seja usado para fazer o tracking do sujeito em estudo, gravando continuamente
os seus ensaios o que evita o problema anteriormente reportado da limitação da área de análise.
O sistema deverá ainda incluir diferentes modos de funcionamento com
diferentes especificações técnicas para diferentes tipos de ensaio (e.g. voltar ao ponto de partida num ensaio de marcha).
Protótipo do CamBuggy
- MIT Portugal Program - Biomedical Devices and Technologies Course Module (2011-2012)
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Projecto Dachor - Ortótese Activa |
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Projecto Dachor - FES (Electroestimulação Funcional) |
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Anatomia dos Músculos dos Membros Inferiores |
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Electroestimulação Funcional |
- Biomecânica do Movimento (2011-2012)
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Protocolo de Colocaçao de Marcadores |
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Antropometria dos Membros Superiores |
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Antropometria dos Membros Inferiores |
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Plano do Laboratório durante Aula prática |
- Biomecânica do Movimento (2010-2011)
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Protocolo de Electromiografia de Superfície |
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Análise de Sinais Electromiográficos |
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Ensaio de Marcha Humana |
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Análise de Dados Cinemáticos e Cinéticos de Marcha Humana |
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Protocolo de Marcação de Marcadores |
- Introdução à Engenharia Biomédica (2011-2012)
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Protocolo de Colocaçao de Marcadores |
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Protocolo de Colocaçao de Marcadores II |
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Ensaios - Movimento Humano |
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Análise de Dados Cinemáticos e Cinéticos do Movimento Humano |